Individualisierung und Kontrolle: Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
Georg Breidenstein, Sandra Rademacher (auth.)Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt „Individualisierung und Kontrolle“ drei kontrastiv gewählte Grundschulen im jahrgangsgemischten Unterricht beobachtet und nach dem Umgang mit Zeit, der Unterrichtsorganisation und den Überprüfungs- und Kontrollpraktiken gefragt. Die Ergebnisse machen deutlich, welche konkreten Handlungsprobleme sich aus der Organisation und der Durchführung individualisierten Unterrichts für Lehrer und Schüler ergeben.
ปี:
2017
ฉบับพิมพ์ครั้งที่:
1
สำนักพิมพ์:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
ภาษา:
german
ISBN 10:
365813805X
ISBN 13:
9783658138059
ซีรีส์:
Studien zur Schul- und Bildungsforschung 60
ไฟล์:
PDF, 8.99 MB
IPFS:
,
german, 2017
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