Профілактика психічного здоров’я та емоційних розладів у дітей старшого дошкільного віку

Корекційно – розвивальна програма, практичний психолог ДНЗ №2 «Дударик» Коломийської міської ради, 2011, 49с.Зміст
Пояснювальна записка.
Завдання корекційно – розвивальної програми
Технологія реалізації корекційно – розвивальної програми
Очікувані результати
Формування у дошкільнят позитивних рис характеру і корекція небажаних проявів поведінки (8 занять)
Підвищення рівня самоконтролю емоційного стану і корекція страху у дітей дошкільного віку (3 заняття)
Створення позитивного емоційного настрою та атмосфери безпеки в групі однолітків (2 заняття)
Список використаних джерел
Анкета.
Вивчення індивідуальних особливостей дітей
з емоційними проблемами
Схема спостереження за агресивними проявами в поведінці дитини
Оцінювання рівня тривожності.
Матеріали пропонуються для роботи в дошкільних навчальних закладах